一.十二項障礙類別：

各項障礙特徵950908

二.情緒障礙：

1.注意力不足過動症

ADHD學生生活自理&情緒管理&專注力及學業

過動兒之教學小秘訣---有愛無礙

怎樣幫助小動動

注意力缺陷活動過多症---洪儷瑜

教師教室管理小秘方for ADHD by林亮吟

注意力缺陷過動症---林亮吟(簡報檔)

2.其他

面對情障學生之班級之經營心得---中山國小吳麗美

三.自閉症(肯納症)&亞斯伯格：

自閉症簡介

打破寂靜-迅速激勵法

亞斯伯格定義

亞斯伯格症與高功能自閉症的不同

亞斯柏格的教學策略與技巧

亞斯伯格好書分享

四.學習障礙：

學習障礙的特徵

學習障礙的類型

學習障礙的教學策略

學習障礙兒童的教學原則與注意事項

五.肢體障礙：

肢體障礙的特徵和相處方法

物理治療師在校園中服務的內容

老師可以轉介哪些學生給物理治療師

六.妥瑞症：

妥瑞症簡介

妥瑞症文章欣賞(含教師可參考的策略)

妥瑞症-問答篇

妥瑞症的迷思

七.智能障礙：

智能障礙定義與成因

智能障礙課程與教學

智能障礙相關影片

八.語言障礙：

失語症

語言障礙輔導淺談

語言障礙Q&A

語言障礙簡介

語言障礙教學小偏方

語言障礙相關書目

語言障礙影片